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  人才招聘

        教育咨询师
        要求善于与人交流,口齿伶俐、表达清晰;有较强的沟通及商务谈判能力;师范类、心理学专业或有实际教育产品营销经验优先。
        职位描述: 1、熟知义务制教育阶段和高中阶段当地各种教育政策及法规 2、制定具有针对性的学习计划安排 3、完善学员课时计划分析,跟进学习计划执行 4、熟知当地学校的基本情况和日校特点 5、接听咨询电话,接待咨询家长,帮助学员解决学业相关问题,帮助家庭解决教育问题 6、完成绩效管理要求,按时完成各种相关表格的填写   任职资格: 1、教育师范类或相关专业大专或以上学历 2、具有教育从业者的基本道德修养,热爱教育事业 3、工作经验3年以上者优先 4、普通话国家认证二级甲等水平,语言表达能力较强,具有较强沟通能力 5、师范类本科毕业或语数外物化生史地政中任一科为明显优势科目者优先 6、在日校中从事中小学生教育事业3年以上者,条件适当放宽 7、有业内从业经验的优秀人员,条件适当放宽

       中小学各学科教师
       要求有《教师资格证》,二年以上相关授课、辅导经验。可兼职。

        市场部经理
        要求市场营销、公共关系、新闻学或教育学等相关专业;5年以上市场管理、营销工作经验,熟悉教育培训市场,对市场营销工作有较深刻认知;有教育企业或知名品牌推广经验者优先,在公关、商务拓展、广告、 品牌管理领域均有突出案例者优先。

        运营顾问
        要求多年教育领域工作经验,优秀的人脉关系,日校或教育管理部门中高级岗位工作经验优先;本岗位报酬面议。

        班级管理
        要求有教育工作经验或从事过教育培训相关行业;熟悉小初高中课程,对中小学生教育有独特的见解。
        职位:班级管理/学习管理顾问                                    工作地点:唐山
        职位描述: 1、根据学员协议要求排课 2、及时准确地将排课情况及课时变更事宜通知学员家长 3、对所管理的学员的授课教师全权负责,包括教研安排、辅导材料配备、教学讲义等 4、对所管理的学员的学习情况进行指导和督促,最大限度完成教学目标 5、保持与学员及学员监护人的良好信息反馈 6、维持校区陪读答疑时的秩序 7、按时完成各类表格的填写   任职资格: 1、师范类或相关专业专科或以上学历,20——40岁 2、具有较强的沟通和协调能力,能够独立完成与学员及家长的沟通工作 3、责任心强,具备基本的教育从业者的道德修养 4、具有相关从业经验3年以上者优先 5、协助教务主管完成部门绩效管理要求 6、熟练使用基本办软件

        校区运营总监
        要求较强的组织管理能力,团队协作和人际协调沟通能力;有强烈的责任心和使命感,能够承受各种压力;敏锐的市场洞察力和突出的市场拓展能力;热衷教育事业,坚韧、果断、执行力强、处变不惊,有教育培训行业经验优先。

        咨询总监
        职位:教育咨询总监                 工作地点:唐山
        职位描述: 1、熟知义务制教育阶段和高中阶段当地各种教育政策及法规 2、熟知所属校区各项规章制度,担任所属团队的监督执行的责任人 3、制定所属团队的新管理制度 4、组织周会、月会,参加总部会议 5、组织并筹备所属团队的教育资源、教育资讯,对团队人员进行培训 6、负责实习员工的管理、培育、考核 7、完成所属团队绩效指标的主要负责人   任职资格: 1、国家统招师范类或相关专业大学本科或以上学历,工作经验3年以上 2、擅长部门间的沟通与合作,热爱教育事业 3、具有较高水平的教育常识及一定的管理意识及潜力 4、有业内从业经验的优秀人员,条件适当放宽 5、熟练使用各种办公软件

        教务主任
        职位:教务主任                                        工作地点:唐山
        职位描述: 1、熟知当地中小学教育教学的政策及法规 2、领导教务部门及教研组制定有关工作制度和计划,协调和平衡部门间的合作,检查教务教学工作的执行情况 3、主管日常教务行政工作,定期召开教务教学工作会议,及时对工作成员提出指导性意见 4、具有聘请一线在职教师的相关渠道,具有面试审核专职教师业务水平的能力 5、考核所聘教师的业务能力和教学成果,审核教师课时费用及各种教学津贴 6、协调任课教师并确定教学任务,选派合适学习管理顾问具体负责工作 7、组织管理好教学行政工作,安排好调课、代课,建立教师业务档案,管理好文印、教学用书、资料的订购和使用等事项。 8、安排组织完成对所属部门的绩效要求   任职资格: 1、具有10年以上相关工作经验,当地区市重点校离退休中级职称以上人员优先 2、具有聘请一线在职教师渠道者优先,能够最大程度保证所在校区辅导教员等教学团队的稳定性 3、有极强的计划能力,组织能力,沟通能力和协调能力 4、热爱教育事业,敬业责任感强 5、掌握办公软件的基本使用方法。

 
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